以人为中心的人文主义强调对人的发现,是枝裕和正是将这些自生自灭、无人知晓的孩子置于被发现的地位,敦促着观众正视沉痛的事实,承认他们应该获得更好的命运。“井冈山精神”历久弥新,在当代仍具有较强生机活力,受到党和国家的高度重视。弘扬“井冈山精神”、传播红色文化是推进社会主义文化强国建设的重要途径,且习近平总书记先后三次上井冈山,谈及“井冈山精神”,身体力行地为“井冈山精神”的传承和弘扬做出表率。而思政教育作为文化传承、立德树人的重要途径,应积极融入“井冈山精神”,在高质量文化传承中培育大学生文化自信、在高水平精神弘扬中深化价值引领。